亲爱的同学们，这里是璐璐学习宝典
今天为大家分享：新二升三语文暑假衔接作文习作指导（含范文）。精准聚焦二升三语文写作关键过渡期，设计写作框架引导 + 细节填空 + 思路提示的训练模式，构建起作文启蒙与能力提升的训练体系，夯实写作基础、掌握写作方法，助力平稳跨越作文学习的学段鸿沟，开启三年级作文创作新旅程 。
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写作思路构建
分步引导框架，掌握开头点题、中间展开、结尾总结的作文结构，训练逻辑清晰、层次分明的写作思维，让作文从零散片段转向完整篇章。
展开剩余56%想象力与创造力激发
引导孩子突破现实束缚，赋予 “蔬菜、云朵、草地” 生命力与故事性。通过角色对话、场景创意训练，激发想象力与创造力，让作文充满童趣与创意 。
情感与主题深化
叙事类、状物类题目强调情感表达与主题升华。学会借事抒情、托物言志，解决 “作文无情感、主题浅显” 问题，实现内容有温度、思想有深度的写作提升 。
总之，覆盖暑假生活、日记、想象、状物、叙事多元作文类型，从思路构建到细节描写，从想象力激发到情感深化，全方位驱动作文核心素养提升，为语文综合素养注入持久动力，让暑假成为作文能力跃升的 “黄金期”，为小学高段语文写作筑牢根基，开启充满创意与温度的表达新篇 。
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